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만 3~5세 유아를 위한 컴퓨팅 사고력과 AI 리터러시, 무엇을 어떻게 배울 수 있을까?

AI 활용
📝 본문
인공지능과 소프트웨어가 일상이 된 지금,
우리 아이들도 자연스럽게 컴퓨팅 사고력과 AI 리터러시를 접하며 미래 사회를 살아갈 준비를 하고 있습니다.
하지만 많은 부모님과 교육자분들은 이런 질문을 던지곤 합니다.
“아직 유치원생인데 컴퓨팅 사고력이나 AI를 이해할 수 있을까?”
그 답은 “충분히 가능하다”입니다.
아래는 만 3세부터 만 5세까지 유아들이 배울 수 있는 컴퓨팅 사고력 및
AI 리터러시 개념들을 연령별로 정리한 표를 바탕으로, 내용을 쉽게 풀어 설명한 것입니다.
🧠 컴퓨팅 사고력: 문제 해결의 기본기
컴퓨팅 사고력은 단순히 코딩을 잘하는 능력이 아니라,
문제를 단계적으로 분석하고, 해결 가능한 방법으로 나누고,
규칙과 알고리즘을 통해 해결책을 찾아가는 사고의 틀입니다.
개념
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설명
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적용 연령
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순차
|
정해진 순서를 따라 문제를 해결
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만 3~5세 모두 가능
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분류
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공통 특징을 기준으로 모으고 나누기
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만 3~5세
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문제 발견
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문제나 오류를 스스로 찾기
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만 3~5세
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자료 수집
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필요한 정보를 모아 정리
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만 3~5세
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패턴 인식
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반복되는 규칙 찾기
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만 3~5세
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문제 분해
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복잡한 문제를 작은 단위로 나누기
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만 3~5세
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알고리즘
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문제를 해결하는 절차 설계
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만 3~5세
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자동화
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지시를 듣고 반복해서 실행
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만 3~5세
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조건
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조건에 따라 다른 행동 선택
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만 3~5세
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디버깅
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오류를 찾고 수정하기
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만 3~5세
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반복
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같은 행동을 여러 번 수행
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만 4~5세 중심
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이벤트
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어떤 신호가 행동을 유발함
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만 4~5세
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추상화
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핵심만 남기고 불필요한 정보는 생략
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만 4~5세
|
이러한 개념들은 언플러그드 활동(몸 놀이, 보드 게임, 역할 놀이 등)을 통해 아이들이 자연스럽게 익힐 수 있습니다.
🤖 AI 리터러시: 인공지능과의 상호작용을 배우다
AI 리터러시는 단순히 기술을 사용하는 능력을 넘어,
AI의 작동 원리와 사회적 영향까지 이해하고 윤리적으로 활용하는 태도를 포함합니다.
개념
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설명
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적용 연령
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상호작용
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AI와 자연스럽게 소통하는 기술
|
만 3세 일부~만 5세
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사회적 영향
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AI가 사회에 미치는 긍정/부정적 영향
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만 4~5세
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AI 학습
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지도학습, 비지도학습, 강화학습의 기초 개념
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만 4~5세
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AI 센서
|
카메라, 마이크 등 AI의 '감각' 이해
|
만 4~5세
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추천 시스템
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데이터 기반으로 맞춤형 추천
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만 5세 중심
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자동완성
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입력을 예측하여 완성하는 기술
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만 5세
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AI 개념과 역사
|
인공지능의 정의와 발전 과정
|
만 5세
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추론
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주어진 정보를 근거로 판단
|
만 5세
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이미지 인식
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AI가 이미지 속 정보를 이해함
|
만 5세
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AI 편향
|
AI가 왜 불공정한 판단을 할 수 있는지 이해
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만 5세
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모라벡의 역설
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인간에게 쉬운 것이 AI에겐 어렵다는 점
|
만 5세
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감각통합/교차
|
다양한 감각 정보를 AI가 통합하는 방식
|
만 5세
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의미망
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정보의 관계를 네트워크처럼 연결하는 원리
|
만 5세
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이러한 AI 개념들은 생활 속 예시(예: 유튜브 자동 추천, 음성 인식 장난감, AI 그림책 등)를 통해
쉽게 접할 수 있습니다.

🎯 마무리: 유아에게도 가능한 미래 교육
컴퓨팅 사고력과 AI 리터러시는 단지 '고급 기술'이 아니라,
논리적 사고와 미래 사회 적응력을 길러주는 기초입니다.
유아기의 이런 경험은 향후 초등·중등 단계에서의 디지털 이해도에 중요한 기반이 됩니다.
아이들은 놀이를 통해 충분히 미래를 배울 수 있습니다.
중요한 건, 어른들이 그 가능성을 믿고 준비된 교육 환경을 제공하는 것입니다.

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