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AI 시대, 우리 아이들의 '생각하는 근육'을 지켜야 할 때

태지쌤 2026. 3. 4. 08:58
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AI 시대, 우리 아이들의 '생각하는 근육'을 지켜야 할 때

요즘 부모님들이 가장 걱정하는 것 중 하나가 아이들의 집중력과 기억력, 상상력이 예전 같지 않다는 점입니다. 스마트폰과 AI가 일상에 깊숙이 들어오면서, 아이들이 '스스로 생각하는 과정'을 점점 건너뛰고 있다는 느낌이 들죠. 실제로 최근 연구들을 보면, 디지털 기술이 본격적으로 교육 현장에 들어온 2010년대 이후 아이들의 주의력·문해력·수리력 등 인지 능력이 이전 세대보다 떨어지는 현상이 나타나고 있어요.

특히 챗GPT 같은 생성형 AI를 공부에 활용하면 당장은 성적이 오르는 것처럼 보이지만, 시간이 지나 AI 없이 문제를 풀 때 오히려 실력이 뒤처진다는 결과가 나왔습니다. 이유는 간단해요. AI가 답을 대신해주면서 아이들이 '왜 이렇게 풀어야 하는지', '어떻게 생각해야 하는지' 스스로 고민하는 기회를 빼앗기기 때문이죠. 뇌가 가장 빠르게 성장하는 초등 3학년부터 30대 초반까지, 이 중요한 시기에 정보처리를 AI에게 외주하면 우리 아이들의 뇌 발달 자체가 달라질 수밖에 없습니다.

AI 분야 최고 전문가들도 한목소리로 말해요.

“AI 시대에 가장 필요한 건 적응력이지만, 그 바탕은 기초학문과 자신의 열정을 결합한 학습 능력이다.”

계산기 쓰기 전에 기본 산수를 제대로 익혀야 하듯, AI를 쓰기 전에 읽고 쓰고 생각하는 힘을 먼저 길러야 한다는 거예요.

AI가 아무리 똑똑해져도, 인간만이 가진 ‘감정과 경험’이 담긴 이야기를 만들어내지는 못합니다. 그래서 구글·마이크로소프트 같은 회사들이 최근 스토리텔링 전문가를 적극적으로 채용하고 있죠. 셰익스피어의 작품을 읽고 영감을 받은 아인슈타인, 스티브 잡스, 일론 머스크처럼… 책과 사람과의 만남, 손으로 쓰는 경험, 깊이 생각하는 시간이 아이들에게 진짜 ‘혁신의 씨앗’이 됩니다.

그래서 저는 이렇게 생각해요.

AI는 배워야 할 도구지만, 아이들의 내면을 키우는 건 여전히 우리 손에 달려 있다고. 학교와 가정에서 손글씨로 글을 쓰고, 책을 읽고, 서로 대화하며 생각을 나누는 ‘아날로그 교육’을 결코 포기해서는 안 됩니다. 기술에 빠져 상상력의 근육이 퇴화하지 않도록, 부모와 교사가 함께 지켜내야 할 소중한 시간입니다.

우리 아이들이 AI를 ‘도구’로 제대로 활용하는 세대가 되려면, 먼저 AI 없이도 스스로 설 수 있는 힘을 길러줘야 하지 않을까요?

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